童聲悠揚，夏風輕拂——音樂傳遞愛與希望
音樂，靈魂的食糧，每一聲都鼓舞我們勇往直前。當多媒體設備奏響旋律，教室被童聲的純凈與溫暖填滿，《夏天的風》經孩子們之口，更添幾分動人。歌聲如清風，拂去云南的熱浪，帶來心底的涼意與舒暢。孩子們用心捕捉每個音符，細膩地演繹歌曲的情感與意境。
韓婧安、李曉晴、張瑞馨、周詩秋四位老師，以音樂為媒介，愛心為色彩，于孩子們心田繪出藝術的畫卷。她們不僅是技藝的導師，更是心靈的引路者，用旋律啟迪智慧，歌聲滋養(yǎng)靈魂。藝術課程，作為支教項目的核心，正以耀眼之姿綻放，教會孩子們以美審視世界，用藝術表達內心。
童聲合唱，以其獨特魅力，成為藝術課程中的瑰寶，激發(fā)團隊精神與集體榮譽感。課間自發(fā)的《隱形的翅膀》合唱，將藝術熱情推向巔峰，孩子們堅定的聲音，傳遞對夢想的追求與正能量，讓校園為之動容。
這里，藝術與教育完美交織，音樂的力量無遠弗屆。它讓孩子們堅信，懷抱夢想，勇往直前，夢想定能比天長，留下無限遐想。
執(zhí)筆彩繪，傳遞美好——美術定格美好瞬間
在色彩斑斕的畫布前，孩子們圍繞著張老師，被藝術的魔力深深吸引。張老師以“色彩訴說情感，線條舞動靈魂”開啟新學期的美術之旅。這堂課，孩子們化身為小梵高、小莫奈，手持畫筆，勇敢探索色彩的奧秘。在老師的引導下，他們學會用色彩表達情感，用線條勾勒夢想，每一次落筆都是心靈的觸碰。
這不僅是一次藝術啟蒙，更是心靈之旅。藝術的種子在孩子們心中萌芽，期待他們在美術的道路上勇敢探索，用畫作講述故事，創(chuàng)造屬于自己的藝術世界。張老師的陪伴讓孩子們在藝術海洋中暢游，學會用藝術視角感知生活，用敏感的心感受世界的美好。每一幅未來的畫作，都將成為他們心中美好記憶的見證。
學生作品
揮毫潑墨，初識書法
在成勝川老師的引領下，新學期的軟筆書法課如行云流水般展開，孩子們步入了古老藝術的殿堂。成老師以“紙上風云疾，筆下龍蛇走”的詩句，點燃了第一節(jié)書法課的激情。
書法，中華文化的瑰寶，承載歷史與情感。孩子們握筆臨帖，感受墨香，一筆一劃書寫漢字之美。雖生疏笨拙，但每筆都是對傳統(tǒng)的探索與致敬。成老師融合千年文化，通過名家字帖與故事，讓孩子們在筆墨間領略中華文字的魅力。雖課時短暫，卻在心田播下藝術的種子，期待他們在書法路上越走越遠，用筆墨書寫未來，創(chuàng)造屬于自己的藝術世界。
一審：涂新宇 二審：劉聰穎 三審：唐李娜